
Il mimo delle emozioni
A partire dalla rievocazione di eventi vissuti in classe o di argomenti studiati, l’alunno/a sarà chiamato a ricordare l’emozione provata e a mimarla ai compagni di classe. I compagni e le compagne, dopo aver indovinato l’emozione e compreso l’evento, potranno confrontarsi sulle proprie differenti emozioni.
Questa attività è utile allo sviluppo delle competenze metacognitive e ha l’obiettivo di promuovere consapevolezza delle proprie emozioni, oltre a sviluppare empatia e migliorare le relazioni tra compagni.
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COSTRUIAMO IL NOSTRO VOCABOLARIO DELLE EMOZIONI
Gioia, rabbia, tristezza, paura, sorpresa, noia, solitudine... è capitato a tutti noi di provare tante emozioni diverse, ma non sempre è facile riconoscerle, comprenderle e spiegarle. Sul vocabolario possiamo trovare alcune definizioni, ma non è detto che siano valide per noi: ognuno prova e sente le emozioni con intensità e in modo diverso!
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Raccontare con le immagini: laboratorio di Kamishibai
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Kamishibai, che in giapponese significa “spettacolo teatrale di carta”, è una forma antica di narrazione visiva che unisce illustrazioni e lettura ad alta voce. Nato in Giappone come mezzo di intrattenimento e diffusione di storie, oggi è usato anche in ambito educativo per stimolare la fantasia, la cooperazione e l’espressione linguistica.
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Creiamo un acchiappasogni per riflettere su noi stessi!
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12 Attività sulle emozioni
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