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Negli ultimi mesi abbiamo tutti, chi più, chi meno, effettuato o ricevuto delle videochiamate (prevalentemente di carattere privato o lavorativo) e la capacità di tenere o assistere ad una videoconferenza rientra ormai nelle competenze di cittadinanza digitale che ci permettono di prendere parte con spirito critico e responsabilità alla vita sociale e “social” di oggi. Forse però non è sempre stato semplice gestire, oltre alla forte componente emotiva, l’aspetto tecnico del video e, inoltre, l’esposizione visiva richiesta in qualche caso può essere stata fonte di stress e frustrazione.   

Per fortuna una prima semplice conoscenza dello strumento può aiutare a creare quelle condizioni pratiche e psicologiche sufficienti a rendere l’esperienza una possibilità piacevole e proficua di ottimizzare le risorse tecnologiche che si hanno a disposizione.

Nella scheda qui proposta provate a scoprire quali sono i requisiti necessari a predisporre una videoconferenza con le migliori funzioni video e a simulare un’ottima comunicazione audiovisiva.